Castelló, A. (2002). Delimitación conceptual de la inteligencia. Un análisis de las dimensiones física, funcional y conductual. Boletín de psicología, 74, 7-25.

Es esencial el conocimiento científico de las altas capacidades… Focalizando la educación en la investigación y uso del conocimiento, habrá un incremento significativo del reservorio de personas que usarán su talento para crear un mundo mejor.

(Joyce VanTassel-Baska, 2013)

Castelló, A. (2002). Delimitación conceptual de la inteligencia. Un análisis de las dimensiones física, funcional y conductual. Boletín de psicología, 74, 7-25.

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