Helller, K.A., Perleth, C., y Lim, T.K. (2005). The Munich Model of Giftedness Designed to Identify and Promote Gifted Students. En Conceptions of Giftedness. (147 – 170). Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Es esencial el conocimiento científico de las altas capacidades… Focalizando la educación en la investigación y uso del conocimiento, habrá un incremento significativo del reservorio de personas que usarán su talento para crear un mundo mejor.

(Joyce VanTassel-Baska, 2013)

Helller, K.A., Perleth, C., y Lim, T.K. (2005). The Munich Model of Giftedness Designed to Identify and Promote Gifted Students. En Conceptions of Giftedness. (147 – 170). Cambridge, UK: Cambridge University Press.

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